Tendências em direito administrativo: O controle judicial sobre o direito mole produzido no exercício da função administrativa

Objective: This article addresses judicial control over soft law instruments produced in the exercise of administrative function in Colombia. It employs a qualitative research approach involving a hermeneutical analysis of relevant doctrine and jurisprudence. Methodology: First, it briefly explores the concept of soft law and its relation to the concept of administrative acts. Second, it conducts a doctrinal analysis regarding judicial control over administrative acts from the perspective of the principle of the effective application of norms. Subsequently, it examines the potential expansion of the scope of judicial control concerning manifestations of administrative function that do not fit the classical concept of administrative acts, with a focus on the principle of the effective application of norms and its relationship with the effective protection of rights. Findings: Finally, it conducts a jurisprudential analysis of the various positions assumed by the Council of State regarding judicial control over manifestations of administrative function that do not strictly constitute administrative acts in Colombia. This allows us to establish fluctuations in judicial doctrine regarding the criteria for defining the scope of judicial control over soft law instruments in our country, ranging from a strict thesis to a thesis in favor of broad control over such instruments. Conclusions: Based on the above, we conclude that there are principles in our legal framework that support the expansion of judicial control over soft law emanating from the administration in Colombia.Objeto: el presente artículo aborda el control judicial sobre los instrumentos de derecho blando o soft law que se producen en ejercicio de la función administrativa en Colombia, a partir de un ejercicio cualitativo de investigación que consiste en un análisis hermenéutico de la doctrina y la jurisprudencia relevantes. Metodología: en primer lugar, se realiza un breve recorrido por el concepto de derecho blando y su relación con el concepto de acto administrativo. Segundo, se hace un análisis doctrinal acerca del control judicial sobre los actos de la administración desde la perspectiva del principio del efecto útil de las normas. Después, se analiza la posible ampliación del radio de acción del control judicial respecto a las manifestaciones de la función administrativa que no se enmarcan en el concepto clásico de acto administrativo, teniendo como eje el principio de efecto útil de las normas y su relación con la tutela efectiva de los derechos. Hallazgos: se realiza un análisis jurisprudencial de las distintas posiciones asumidas por el Consejo de Estado en materia de control judicial sobre manifestaciones de la función administrativa que no constituyen actos administrativos en sentido estricto en Colombia. Esto nos permite establecer oscilaciones en la doctrina judicial sobre los criterios para definir el alcance del control judicial sobre el soft law en nuestro país, desde una tesis estricta hasta una tesis a favor de un control amplio sobre dichos instrumentos. Conclusiones: existen principios en nuestro ordenamiento jurídico que respaldan la ampliación del ejercicio del control judicial sobre el derecho blando que emana de la administración en Colombia.Objetivo: Este artigo aborda o controle judicial sobre os instrumentos de direito mole ou soft law produzidos no exercício da função administrativa na Colômbia, com base em uma pesquisa qualitativa, consistindo em uma análise hermenêutica da doutrina e jurisprudência relevantes. Metodologia: Primeiramente, faz-se uma breve explanação do conceito de direito mole e sua relação com o conceito de ato administrativo. Em seguida, é realizada uma análise doutrinária sobre o controle judicial dos atos da administração sob a perspectiva do princípio da eficácia das normas. Posteriormente, é analisada a possível ampliação do alcance do controle judicial em relação às manifestações da função administrativa que não se enquadram no conceito clássico de ato administrativo, tendo como base o princípio da eficácia das normas e sua relação com a proteção efetiva dos direitos. Resultados: Por fim, é realizada uma análise jurisprudencial das diferentes posições adotadas pelo Conselho de Estado no que diz respeito ao controle judicial das manifestações da função administrativa que não constituem atos administrativos estritos na Colômbia. Isso permite estabelecer oscilações na doutrina judicial em relação aos critérios para definir a extensão do controle judicial sobre o direito mole em nosso país, desde uma tese estrita até uma tese em favor de um controle amplo desses instrumentos. Conclusões: Com base no exposto, concluímos que existem princípios em nosso ordenamento jurídico que respaldam a ampliação do exercício do controle judicial sobre o direito mole emanado da administração na Colômbia

Encuesta de percepción sobre riesgos del sistema Financiero - Enero de 2021

En este informe se presentan los resultados de la Encuesta de Percepción Sobre Riesgos del Sistema Financiero, la cual busca identificar la perspectiva de diferentes agentes de la economía frente a los riesgos y vulnerabilidades más importantes que enfrenta el sector financiero, y evaluar cuál es el nivel de confianza que tienen en su estabilidad

Encuesta de percepción sobre riesgos del sistema Financiero - Junio de 2022

En este informe se presentan los resultados de la Encuesta de Percepción Sobre Riesgos del Sistema Financiero, la cual busca identificar la perspectiva de diferentes agentes de la economía frente a los riesgos y vulnerabilidades más importantes que enfrenta el sector financiero, y evaluar cuál es el nivel de confianza que tienen en su estabilidad

Encuesta de percepción sobre riesgos del sistema Financiero - Diciembre de 2021

En este informe se presentan los resultados de la Encuesta de Percepción Sobre Riesgos del Sistema Financiero, la cual busca identificar la perspectiva de diferentes agentes de la economía frente a los riesgos y vulnerabilidades más importantes que enfrenta el sector financiero, y evaluar cuál es el nivel de confianza que tienen en su estabilidad

LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS

Neste Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Letras há o relato e a análise da atuação docente de Estágio em Língua Portuguesa,  nos anos de 2015 e 2016,  em duas escolas públicas de Educação Básica da rede estadual: EEB Joaquim Nabuco e EEB Presidente Artur da Costa e Silva, ambas no município de Xanxerê (SC). As etapas que constituem o Estágio Curricular possuem o objetivo de permitir aos acadêmicos a exteriorização da prática docente nas instituições de ensino, ou seja, consentir ao acadêmico sua atuação como professor-estagiário por um tempo determinado. Durante essa intervenção, a problemática que norteou o referencial teórico, o planejamento de ensino e o desenvolvimento das atividades em sala de aula buscou articular leitura e interpretação textual, partindo do pressuposto que a leitura habitual e espontânea auxilia gradativamente os discentes a analisarem, escreverem e oralizarem textos. Considerou-se que, por meio da utilização da sequência didática para o desenvolvimento das aulas, a tarefa de articular leitura e interpretação textuais ocorreu de maneira positiva no processo de ensino-aprendizagem. Compreende-se que o Estágio – etapa de extrema importância para a jornada do aluno-professor - possibilita a vivência, ainda que por tempo restrito, do ambiente escolar, contribuindo com a futura  atuação profissional do acadêmico que, por meio de reflexão crítica,  constrói sua identidade,  vislumbrando  futuras ações pedagógicas do professor.

El museo como un espacio de enriquecimiento educativo para los grados primero y segundo de primaria : propuesta de enriquecimiento para el Museo Arqueológico MUSA

El desarrollo de este trabajo está constituido por un marco teórico que hace referencia a la definición de infancia, museos, pedagogía museística, acción mediada, aprendizaje significativo y enriquecimiento tríadico, como fundamentos específicos que permitieron la realización de la propuesta de enriquecimiento tríadico. La presente investigación tuvo como objetivo construir una propuesta basada en el modelo de enriquecimiento tríadico y de aprendizaje significativo que permita al Museo Arqueológico MUSA, constituirse en un espacio de enriquecimiento educativo para la primera infancia .Se realizó la descripción del Museo Arqueológico MUSA como espacio de enriquecimiento educativo para la primera infancia, donde se rescataron las oportunidades de aprendizaje del museo, con este material se realizó el diseño de la guía para construcción de actividades de enriquecimiento y se propusieron algunos ejemplos de tipo I, tipo II y tipo III.The depelopment of this work is consttituted by a theorical framework, tha is a reference in the definition of childhood, museums, museum pedagogy, meditated action, meaningfull learning and shoolwide enrichment, as specific basiscs that allow the realization of the proposal of schoolwide enrichment. The present investigation aimed at building a proposal based in the model of schoolwide enrichment and meaningfull learning that allows the archaeological museum, MUSA, to build a space of educational enrichment for the early childhood.The description of the archaeological museum MUSA was made as a space of educational enrichment for the early childhood where the learning opportunities of the Museum were rescued and from this the design of the guide for the construction of activities of enrichment and the proposal for the activities of enrichment type 1 type 2 and type 3 were made.Licenciado (a) en Pedagogía InfantilPregrad

Reflexiones sobre la relación entre discurso pedagógico, la formación docente y el aprendizaje

El siguiente escrito pretende dar cuenta de un análisis y reflexión respecto de la observación de la clase N°12. Ésta refleja una situación áulica cotidiana que se desarrolla en torno a las interacciones entre le docente y les alumnes. Allí, se hallan determinados tópicos posibles de abordar, problematizar y analizar a partir de cómo se da la construcción de conocimientos en el aula, la integración, el discurso pedagógico, la construcción de significados compartidos, el sentido y vivencia de la experiencia de aprendizaje. Asimismo, se tuvo en cuenta el papel central que juega el conocimiento -en tanto conciencia como saber- sobre la enseñanza y la labor docente, y cómo éste es abordado a la luz de la psicología educativa, específicamente enfocada a la formación docente.Trabajo final de la materia Psicología Educacional (FAHCE-UNLP)Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Qualidade da água tratada: avaliação dos teores de flúor em 10 anos de heterocontrole no município de Lages, Santa Catarina, Brasil

The public water supply fluoridation is the addition of fluorine in the water treatment plants, as a way of preventing tooth decay. This study evaluated the situation of fluoridation of public water supply in the city of Lages, of the State of Santa Catarina, systematizing data from 10 years of external control (2004-2013). Monthly, every other day, 67 water samples from 11 points of supply were collected, totaling 737 samples. To determine the fluoride concentration in the water samples, an electrometric method was used. After analysis, the samples were classified according to the criteria of Ordinance nº 635/Bsd of 26/12/1975 (adequate or inadequate) and the criteria proposed by the Ministry of Health Collaborating Centre for Surveillance of Oral Health (CECOL) of the University of São Paulo (benefits and health risks of the population). Of the samples analyzed, 58.6% had adequate levels of fluoride and 51.1% had maximum benefit and low risk, according to each criterion. Of the inadequate samples of fluoride concentration, 34.7% stood at levels above 1.0 mg L-1 and 6.7% at low levels of fluoride in water (<0.7 mg L-1). For CECOL criteria, 45% of the samples were characterized by moderate to very high risk of developing fluorosis (fluoride content between 0.95 and ≥ 1.45 mg. L-1). It is recommended to adopt effective measures to ensure that the population ingests treated water quality, including appropriate levels of fluoride in the water and the maintenance of health surveillance by the Public Health authorities.Fluoretação da água de abastecimento público é a adição de compostos de flúor nas estações de tratamento da água como uma das formas de prevenção da cárie dentária. Este estudo avaliou a situação da fluoretação das águas de abastecimento no município de Lages, Santa Catarina, sistematizando dados de 10 anos de heterocontrole (2004–2013). Mensalmente, em dias alternados, foram coletadas 67 amostras de água de 11 pontos de abastecimento, totalizando 737 amostras. Para a determinação da concentração de flúor nas amostras de água utilizou-se o método eletrométrico. Após análise, as amostras foram classificadas, segundo os critérios da Portaria nº 635/Bsd, de 26/12/1975 (adequadas ou inadequadas), e os critérios propostos pelo Centro Colaborador do Ministério da Saúde em Vigilância da Saúde Bucal (Cecol) da Universidade de São Paulo (benefícios e riscos à saúde da população). Das amostras analisadas, 58,6% apresentaram teores adequados de flúor e 51,1% máximo benefício e baixo risco apresentaram, de acordo com cada critério. Nas amostras inadequadas de concentração de flúor, 34,7% situou-se nos teores acima de 1,0 mg.L-1 e 6,7%, baixos teores de flúor na água (< 0,7 mg.L-1). Pelos critérios do Cecol, 45,0% das amostras caracterizaram-se por risco moderado a muito alto de desenvolvimento de fluorose (teores de flúor entre 0,95 e ≥ 1,45 mg.L-1). Recomenda-se a adoção de medidas efetivas para garantir à população o consumo de água tratada com qualidade, o que inclui teores adequados de flúor na água e manutenção de ações de vigilância sanitária por parte das autoridades de Saúde Pública

Amyloid peptides ABri and ADan show differential neurotoxicity in transgenic Drosophila models of familial British and Danish dementia

BACKGROUND: Familial British and Familial Danish dementias (FBD and FDD, respectively) are associated with mutations in the BRI2 gene. Processing of the mutated BRI2 protein leads to the accumulation in the brain of the 34-mer amyloid Bri (ABri) and amyloid Dan (ADan) peptides, accompanied by neurofibrillary tangles. Recently, transgenic mice successfully reproduced different aspects of FDD, while modeling of FBD in vivo has been more difficult. In this work we have modeled FBD and FDD in Drosophila and tested the hypothesis that ABri and ADan are differentially neurotoxic. RESULTS: By using site-directed insertion, we generated transgenic lines carrying ABri, ADan, Bri2-23 (the normal product of wild-type BRI2 processing) and amyloid-β (Aβ) 1-42 as a well-characterized neurotoxic peptide, alone or with a His-tag. Therefore, we avoided random insertion effects and were able to compare levels of accumulation accurately. Peptides were expressed with the GAL4-Upstream Activating Sequence (UAS) system using specific drivers. Despite low levels of expression, toxicity in the eye was characterized by mild disorganization of ommatidia and amyloid peptides accumulation. The highest toxicity was seen for ADan, followed by Aβ42 and ABri. Pan-neuronal expression in the CNS revealed an age-dependent toxicity of amyloid peptides as determined by the ability of flies to climb in a geotaxis paradigm when compared to Bri2-23. This effect was stronger for ADan, detected at 7 days post-eclosion, and followed by ABri and Aβ42, whose toxicity became evident after 15 and 21 days, respectively. Histological analysis showed mild vacuolization and thioflavine-S-negative deposits of amyloid peptides. In contrast, the over-expression of amyloid peptides in the specific subset of lateral neurons that control circadian locomotor activity showed no toxicity. CONCLUSIONS: Our results support the differential neurotoxicity of ADan and ABri in the Drosophila eye and CNS at low expression levels. Such differences may be partially attributed to rates of aggregation and accumulation. In the CNS, both peptides appear to be more neurotoxic than wild-type Aβ42. These Drosophila models will allow a systematic and unambiguous comparison of differences and similarities in the mechanisms of toxicity of diverse amyloid peptides associated with dementia.Fil: Marcora, Maria Silvina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquimicas de Buenos Aires; Argentina. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Fernandez Gamba, Agata Claudia. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Avendaño, Luz A. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Rotondaro, Cecilia. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Podhajcer, Osvaldo Luis. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquimicas de Buenos Aires; Argentina. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Vidal, Rubén. Indiana University School of Medicine. Indiana Alzheimer Disease Center. Department of Pathology and Laboratory Medicine; Estados UnidosFil: Morelli, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquimicas de Buenos Aires; Argentina. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Ceriani, Maria Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquimicas de Buenos Aires; Argentina. Fundación Instituto Leloir; ArgentinaFil: Castaño, Eduardo Miguel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Instituto de Investigaciones Bioquimicas de Buenos Aires; Argentina. Fundación Instituto Leloir; Argentin